Часовые стрелки
Прислали тут на днях, причём сразу несколько разных человек. Видимо, проскочило где-то на каком-то популярном ресурсе типа Пикабу.
Итак, как же это решить?
Если следовать буквально заданию, что «на нужные буквы указывает часовая стрелка», то она указывает только на букву С. Всегда. То есть все буквы всегда С. Допустим, стрелки крутятся. Тогда точками и чёрточками на доминошках могут быть загаданы различные положения стрелок. Но что-то как-то не очень придумывается. Разных доминошек всего 17 штук. Причём последовательности повторяются.
По некоторому размышлению приходим к выводу, что доминошки и картинка с часиками слева, а также задание вообще никак не связаны. Скорее всего, редактор что-то напутал и задание с картинкой прилепил от другой задачки. Но это нас, конечно же, не остановит. Загадка загадана и её надо решить. Тем более что судя по тому, как она загадана - это должна быть детская задачка. Но мы находимся в условиях недостаточности исходных данных. Можно ли решить такую задачку?
Итак, смотрим ещё раз внимательно на доминошки. Расположение точек на них подчиняется неким закономерностям, а именно, это комбинации 1 или двух точек и чёрточки, причём они могут располагаться горизонтально, а могут и вертикально. Для начала попробуем проверить, какие вообще могут быть доминошки. Составим табличку, в которой сверху будут возможные вертикальные ситуации, а слева - горизонтальные. На пересечении будет объединение верхней и левой ячеек.
Получили, что всего может быть 25 разных доминошек. У нас в тексте используется только 17 из возможных 25-ти. Я их отметил жёлтым цветом. Чтобы было удобнее заниматься расшифровкой, присвоим доминошкам буквенные значения и «переведём» исходную задачку в буквенную запись.
CED 2DB5E 7 D90D 1 ED B5 7352A; GEDAEF 1 4D91EF, 71G5EF 1 GEDAEF, 4D91EF 1 65B8EF. --- ----- - ---- - -- -- -----; ------ - ------, ------ - ------, ------ - ------.
Здесь явно текст на русском языке (судя по заданию), разбитый на слова со знаками препинания. Причём некоторые шестибуквенные слова повторяются, и все они заканчиваются на одни и те же два символа. Для начала первое и скорее всего верное предположение, что 1 – это союзы «И».
CED 2DB5E 7 D90D и ED B5 7352A; GEDAEF и 4D9иEF, 7иG5EF и GEDAEF, 4D9иEF и 65B8EF. --- ----- - ---- И -- -- -----; ------ И ---И--, -И---- И ------, ---И-- И ------.
Теперь поищем гласные. На роль гласной хорошо подходит D. Допустим, это буква «е». Тогда получается:
CEе 2еB5E 7 е90е и Eе B5 7352A; GEеAEF и 4е9иEF, 7иG5EF и GEеAEF, 4е9иEF и 65B8EF. --Е -Е--- - Е--Е И -Е -- -----; --Е--- И -Е-И--, -И---- И --Е---, -Е-И-- И ------.
Е–Е - что-то не приходит в голову слов таких. Тогда попробуем вместо «е» букву «о».
CEо 2оB5E 7 о90о и Eо B5 7352A; GEоAEF и 4о9иEF, 7иG5EF и GEоAEF, 4о9иEF и 65B8EF. --О -О--- - О--О И -О -- -----; --О--- И -О-И--, -И---- И --О---, -О-И-- И ------.
Ага, это уже интереснее. О--О – это может быть «окно», «одно», «очко». Пусть будет «о». Смотрим на первое слово. Это загадка, а первое слово из трёх букв заканчивается на «о». Скорее всего это слово «кто» или «что». Значит, E=т. Меняем.
Cто 2оB5т 7 о90о и то B5 7352A; GтоAтF и 4о9итF, 7иG5тF и GтоAтF, 4о9итF и 65B8тF. -ТО -О--Т - О--О И ТО -- -----; -ТО-Т- И -О-ИТ-, -И--Т- И -ТО-Т-, -О-ИТ- И ----Т-.
Ну вот, уже что-то вырисовывается. Видим частицу «то». Шестибуквенные слова похожи на глаголы, и скорее всего в неопределённой форме, то есть последние буквы в них - ТЬ.
Cто 2оB5т 7 о90о и то B5 7352A; GтоAть и 4о9ить, 7иG5ть и GтоAть, 4о9ить и 65B8ть. -ТО -О--Т - О--О И ТО -- -----; -ТО-ТЬ И -О-ИТЬ, -И--ТЬ И -ТО-ТЬ, -О-ИТЬ И ----ТЬ.
Буква Е - одна из самых встречающихся гласных букв в русском языке. А тут её ещё нет. И мест осталось не так-то и много, куда её можно поставить – на место цифры 5.
Cто 2оBет 7 о90о и то Bе 73е2A; GтоAть и 4о9ить, 7иGеть и GтоAть, 4о9ить и 6еB8ть. -ТО -О-ЕТ - О--О И ТО -Е --Е--; -ТО-ТЬ И -О-ИТЬ, -И-ЕТЬ И -ТО-ТЬ, -О-ИТЬ И -Е--ТЬ.
Второе слово – это скорее всего «может». Это же загадка. «Кто может» или «что может». Может, конечно и не «может», а «хочет» или вообще «колет». Но в загадке вероятность встретить первыми словами «кто может» выше, поэтому подставляем М и Ж.
Cто может 7 о90о и то же 73емA; GтоAть и 4о9ить, 7иGеть и GтоAть, 4о9ить и 6еж8ть. -ТО МОЖЕТ - О--О И ТО ЖЕ --ЕМ-; -ТО-ТЬ И -О-ИТЬ, -И-ЕТЬ И -ТО-ТЬ, -О-ИТЬ И -ЕЖ-ТЬ.
Последнее слово – это «лежать» или «бежать». Вставляем букву А. Она всего одна :(
Cто может 7 о90о и то же 73емA; GтоAть и 4о9ить, 7иGеть и GтоAть, 4о9ить и 6ежать. -ТО МОЖЕТ - О--О И ТО ЖЕ --ЕМ-; -ТО-ТЬ И -О-ИТЬ, -И-ЕТЬ И -ТО-ТЬ, -О-ИТЬ И -ЕЖАТЬ.
«?ТО?ТЬ» - это может быть только «стоять» («стоить» не подходит, т.к. «И» уже открыта, и тут её нет).
Cто может 7 о90о и то же 73емя; стоять и 4о9ить, 7исеть и стоять, 4о9ить и 6ежать. -ТО МОЖЕТ - О--О И ТО ЖЕ --ЕМЯ; СТОЯТЬ И -О-ИТЬ, -ИСЕТЬ И СТОЯТЬ, -О-ИТЬ И -ЕЖАТЬ.
«?ИСЕТЬ» - это «висеть». Особенно если учесть, что оно хорошо сочетается со словом «стоять».
Cто может в о90о и то же в3емя; стоять и 4о9ить, висеть и стоять, 4о9ить и 6ежать. -ТО МОЖЕТ В О--О И ТО ЖЕ В-ЕМЯ; СТОЯТЬ И -О-ИТЬ, ВИСЕТЬ И СТОЯТЬ, -О-ИТЬ И -ЕЖАТЬ.
«В О??О И ТО ЖЕ В?ЕМЯ» - «в одно и то же время».
Cто может в одно и то же время; стоять и 4о9ить, висеть и стоять, 4одить и 6ежать. -ТО МОЖЕТ В О--О И ТО ЖЕ В-ЕМЯ; СТОЯТЬ И -О-ИТЬ, ВИСЕТЬ И СТОЯТЬ, -О-ИТЬ И -ЕЖАТЬ.
Ну и, в общем, всё.
Получили вот такую результирующую таблицу перекодировки:
«Что может в одно и то же время: стоять и ходить, висеть и стоять, ходить и лежать?»
Последнее слово вполне может быть и «бежать». Ну и загадка про часы, вестимо (раз нам пытались картинку про часы показать). Поэтому первое слово «что», а не «кто». И в загадке что-то не так со знаками препинания.
PS: говорят, что вместо картинки с часиками должна была быть вот эта картинка:
И тогда задачка сводилась бы к разложению символов с доминошек на две части, на пересечении в этой табличке выбирать для каждой пары нужную букву и вписывать её в доминошку. Сложность одна звёздочка в отличие от применения частотного анализа :) И, кстати, да, именно «лежать», а не «бежать».